火遍欧美的“自然拼读法”，到底有什么魔力？
老师们都知道3-5岁是孩子语言发育启蒙的黄金时期，对孩子来说，英语启蒙最痛苦的无非就是背单词记不住、看单词不会读——找到科学的方法是非常重要的。
英语启蒙方法不对，不仅事倍功半，还会扼杀孩子的英语学习兴趣。
对于我们从小学到大的枯燥单一的“音标”英语启蒙法，99%的美国人其实根本都没听说过？
那是因为人家英语母语国家的小朋友都是从自然拼读（Phonics）开始学英语的。
英语自然拼读法，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
在美国、英国、加拿大等英语母语国家，自然拼读已经成为了孩子们学习英语的必修课。
因为自然拼读可以让英语为母语的孩子们，不仅听得懂、说得清，还可以读出来、写出来。
简而言之，它能帮助孩子把良好的听说能力转化为读写能力。
那么，对于英语非母语国家的我们，让孩子学习自然拼读又有什么益处呢？
·可以帮助孩子建立音素意识，发音更标准。
·可以帮助孩子快速积累词汇。
·自然拼读学得好，孩子的阅读能力也会一路攀升。
学习自然拼读是个循序渐进的漫长过程，在这个过程中，需要大量的练习，如果保持着一贯的教学方式，学生很快就会进入学习疲倦期。
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那么，有没有一种练习自然拼读的教具可以培养学生的学习英语的兴趣，改善课堂学习气氛呢？
答案是：有的！
（每一页都包含老师可教的语音句子混合和有向图）
每个拼读包含的可打印出的具体内容——
●角落里有针对性的拼音技巧，便于参考
●学生通过突出发音技巧单词与课文互动。
●为目标语音技能提供图片支持
课堂上具体操作方法——
● 让孩子独立阅读每个句子。
● 让孩子找到本页的目标词，圈出或涂色。
●让孩子阅读整页三次。每次阅读后，为一个笑脸涂色。
*学习目标：学生通过多次阅读句子来建立流利性。
这套教具充分利用了孩子天性里的“好奇”和“好胜”，轻松让学生跟上老师的课堂节奏。
